Kehitysvammahuollon tietopankki
 | Media-arkisto - Kehitysvammaiset ja kehitysvammaisuus lehdissä |
The Quality of Friendships Between Children With and Without learning
Problems, Gary N. Siperstein, James S. Leffert, and Melodie Wenz-Gross, American
Journal on Mental Retardation 1997, Vol. 102, No. 2, pp. 111-125
University of Massachusetts, Boston
Abstrakti:
Artikkelissa kerrottiin kehitysvammaisuuden vuoksi oppimisvaikeuksista
kärsineiden ja normaalien lasten ystävyyssuhteita koskeneesta tutkimuksesta.
Siinä selvitettiin 371 lapsen kahdenvälisten kontaktien laatua. Lapsista 54 kärsi
oppimisvaikeuksista. Tutkimuksessa määriteltiin 33 ystävää ja 32
kaverikaksikkoa. Kaksikoista puoleen kuului oppimisvaikeuslapsi ja puoleen ei.
Kaksikkoja seurattiin leikkitehtävien merkeissä. Toisin kuin normaalilasten
kaksikoissa, sekakaksikkoihin liittyi rajoitettu yhteistyö ja päätöksenteko,
vähäinen yhteinen naureskelu sekä epäsymmetriset hierarkkiset roolit.
Linkkejä:
Kehitysvammaisuus
Kehitysvammaiset ja kehitysvammaisuus lehdissä
6.3.2005